Estrategias pedagógicas desde la lúdica en Educación Inicial Msc. Rebeca Abigail De La O Pozo Correo: rebe22ade@gmail.com RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN Este proyecto se centró en los desafíos en el desarrollo del lenguaje oral y escrito en niños de 3 a 10 añosparticipantes en los programas del Ministerio de Inclusión Económica y Social en […]
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SÍNDROME DE BURNOUT EN UNIVERSITARIOS Dra. Cecilia Gonzalez Calixto Correo: cgonzalez@uagro.mx RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN Introducción: El síndrome de Burnout, conocido como síndrome del desgaste o agotamiento físico y mental afecta a muchos estudiantes universitarios. Según datos de la OMS (2019) este síndrome se refiere específicamente a los fenómenos en el contexto social, laboral
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«Economía Circular y Residuos Electrónicos: Recuperación Eficiente de Plata Mediante Membranas Poliméricas» Ing. Ivan Avila Raya Correo: 1578518j@umich.mx RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN El creciente volumen de residuos electrónicos (e-waste) plantea un desafío crítico para la sostenibilidad global, con proyecciones de 59.4 millones de toneladas en 2023. México, en América Latina, es un generador significativo
Importancia de la incorporación de espacios virtuales de enseñanza-aprendizaje en nivel medio superior Ing. José Omar Hernández Maqueda Correo: jose.omar.hernandez@uaq.mx RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN El presente trabajo hace referencia a la incorporación de nuevas tecnologías y espacios virtuales de enseñanza-aprendizaje en las aulas para el nivel medio superior, por ello, la propuesta reside en
Compartiendo el cuidado del adulto mayor hospitalizado: estudio de caso de familiares acompañantes Dra. Elsa Regina Vigo Ayata Correo: reginavigo27@gmail.com RESUMEN RESUMEN La presente investigación se desarrolló con el objetivo de analizar y comprender las vivencias del familiar acompañante de los adultos mayores hospitalizados en el servicio de geriatría de un establecimiento de salud. La
El componente socioemocional en los currículos escolares, una apuesta de la educación en el siglo XXI Mgtr. Liseth Paola Carmona Viloria Correo: l.carmona15@gmail.com RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN En la actualidad, la educación socioemocional ha emergido en las escuelas como una apuesta educativa para abordar problemáticas como las agresiones físicas y verbales, el acoso escolar,
Un enfoque integrado: comprender las inteligencias múltiples en el ámbito rural. Mgtr. María Isabel Córdova Luna Correo: jmvg1041@gmail.com RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN El objetivo del presente trabajo de investigación radica en favorecer el desarrollo integral de losestudiantes de sexto grado dentro del entorno rural, por medio de la aplicación de la teoría de lasinteligencias
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NeuroAula Infantil: Estimulación y Aprendizaje en Educación Inicial Johanna Annabel Muñoz Muñoz Correo: fatimapanchanatomala9055@upse.edu.ec RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN El proyecto de investigación «Neuroaula Infantil» tenía por objetivo crear un entorno educativo que potencie el desarrollo integral de los niños, con un enfoque en la estimulación neurosensorial. La primera fase consistió en investigar las herramientas
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Estrategias y Prácticas Pedagógicas Innovadoras en Aulas de Educación Inicial Msc. Janina Marina Medina Bacilio Correo: jmedina@upse.edu.ec RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN Este estudio analiza cómo mejorar las estrategias y conocimiento a las prácticas pedagógicas innovadorasen el aula de Educación Inicial. Actualmente, muchos docentes enfrentan dificultades al implementarnuevas metodologías, lo que crea una brecha entre
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Energía vertical Mgtr. Laura Antonieta Leyva Avalos Correo: laura.leyva@academicos.udg.mx RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN Energía Vertical, es un proyecto que busca ayudar a las personas de escasos recursos, o de cualquier nivel socioeconómico que esté interesado en la cosecha de vegetales y hortalizas en el hogar, sin el desperdicio de agua que tiene un cultivo