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Logística Inversa en las Operaciones de los Recicladores en el marco del Desarrollo Sostenible PhD. Yermaline Ching Ruíz Correo: yermaline.ching@up.ac.pa RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN La gestión de residuos sólidos urbanos representa un desafío creciente para la sostenibilidad ambiental, especialmente en contextos donde predomina la informalidad en las prácticas de reciclaje. Por ello, este estudio […]

Matemáticas con sentido: Innovación didáctica para transformar el aprendizaje rural Mgtr. Fabiola Salamanca Beltràn Correo: fabiolasalamancabeltran2024@gmail.com RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN El presente estudio analiza el impacto del uso de materiales del entorno como estrategias didácticas contextualizadas para la enseñanza de las matemáticas en una institución educativa rural de difícil acceso en Yondó, Colombia. La

Medios didácticos digitales como estrategia de enseñanza aprendizaje en estudiantes de carreras de salud Lic. Erick Ismael Alava Bravo Correo: delia.bravo@unesum.edu.ec RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN Los medios didácticos digitales son herramientas tecnológicas que facilitan el aprendizaje en estudiantes de salud, promoviendo un entorno educativo más interactivo y accesible, estos recursos incluyen plataformas de aprendizaje

Modelaje matemático a través de la programación y la pedagogía desde un enfoque interdisciplinario MSc. Carlos Alberto Campaña Bone Correo: carlos.campana@utelvt.edu.ec RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN El modelaje matemático, apoyado en la programación, se ha convertido en una herramienta fundamental para resolver problemas complejos en disciplinas como ingeniería, biología, economía y ciencia de datos. Este

SÍNDROME DE BURNOUT EN UNIVERSITARIOS Dra. Cecilia Gonzalez Calixto Correo: cgonzalez@uagro.mx RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN Introducción: El síndrome de Burnout, conocido como síndrome del desgaste o agotamiento físico y mental afecta a muchos estudiantes universitarios. Según datos de la OMS (2019) este síndrome se refiere específicamente a los fenómenos en el contexto social, laboral

Importancia de la incorporación de espacios virtuales de enseñanza-aprendizaje en nivel medio superior Ing. José Omar Hernández Maqueda Correo: jose.omar.hernandez@uaq.mx RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN El presente trabajo hace referencia a la incorporación de nuevas tecnologías y espacios virtuales de enseñanza-aprendizaje en las aulas para el nivel medio superior, por ello, la propuesta reside en

Compartiendo el cuidado del adulto mayor hospitalizado: estudio de caso de familiares acompañantes Dra. Elsa Regina Vigo Ayata Correo: reginavigo27@gmail.com RESUMEN RESUMEN La presente investigación se desarrolló con el objetivo de analizar y comprender las vivencias del familiar acompañante de los adultos mayores hospitalizados en el servicio de geriatría de un establecimiento de salud. La

NeuroAula Infantil: Estimulación y Aprendizaje en Educación Inicial Johanna Annabel Muñoz Muñoz Correo: fatimapanchanatomala9055@upse.edu.ec RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN El proyecto de investigación «Neuroaula Infantil» tenía por objetivo crear un entorno educativo que potencie el desarrollo integral de los niños, con un enfoque en la estimulación neurosensorial. La primera fase consistió en investigar las herramientas

Energía vertical Mgtr. Laura Antonieta Leyva Avalos Correo: laura.leyva@academicos.udg.mx RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN Energía Vertical, es un proyecto que busca ayudar a las personas de escasos recursos, o de cualquier nivel socioeconómico que esté interesado en la cosecha de vegetales y hortalizas en el hogar, sin el desperdicio de agua que tiene un cultivo

Innovación Educativa a través de Tecnologías Emergentes: Transformación de Ambientes de Aprendizaje en la Era Digital PhD. Edgar Olmedo Cruz Mican Correo: ecruz@uniminuto.edu RESUMEN EQUIPO DE TRABAJO RESUMEN En la actualidad, la educación enfrenta el reto de adaptarse a un entorno digital en constante evolución, lo que demanda la incorporación de tecnologías emergentes para mejorar