Objetivo del estudio. Describir el impacto que han tenido el establecimiento de las Unidades de Manejo para la Conservación de la Vida Silvestre (UMAS) en áreas rurales de alta biodiversidad de Campeche sobre las oportunidades de empleo, estudio y capacitación de los jóvenes entre 15 a 29 años. Estrategias metodológicas empleadas. Estudio de caso de la comunidad Carlos Cano Cruz utilizando técnicas cuantitativas (encuesta) y cualitativas (entrevistas a profundidad, grupos focales) para describir la situación de los jóvenes rurales con respecto al estudio y al empleo así para conocer su grado de involucramiento y participación en la UMA de la comunidad. Principales resultados. La participación de los jóvenes en la UMA es mínima. Los beneficios de la UMA se han concentrado en un grupo reducido de socios y en menor medida en sus familiares. A nivel comunitario hay poco conocimiento de los jóvenes respecto a la UMA, lo que ha generado falta de interés y de capacidad para percibirlas como medios potenciales de empleo y educación. Las UMAS deben incorporar mecanismos de inclusión que incentiven y faciliten la participación de los jóvenes, de tal forma que dichas iniciativas, no sean consideradas solamente desde la óptica de la conservación y el desarrollo social, sino también como mecanismos de justicia social para grupos altamente vulnerables como los jóvenes. 

Palabras clave: Jóvenes; Fauna; Empleo; Estudio.

• Mgtr. Angélica Patricia Isaac Márquez
• Dra. Ileana Mercedes Canepa Pérez