La formación de Docentes de Educación Media en e Uruguay no pertenece a la órbita universitaria. Por ello desde la Academia y de los responsables de la formación de dichos docentes se intenta complementar la preparación de los futuros profesores con estadías en laboratorios de ciencias de la Universidad y otros institutos de investigación. Para propender a estos vínculos en la formación de futuros profesores, se recibe apoyo del Programa de Posgrado en Ciencias Básicas (PEDECIBA). Las estadías en laboratorios tienen el objetivo de actualizar en temáticas vinculadas al área y participar en la medida de lo posible de investigaciones en desarrollo. Para ello, los docentes investigadores les brindan un marco teórico a los pasantes  para poder interiorizarsse en las pesquisas y desarrollar y aplicar el sistema de cuestionar los saberes, mediante preguntas y establecimiento de  hipótesis. Luego, se integra a los pasantes a los experimentos, donde se manejan protocolos y se promueve la aplicación de técnicas experimentales. 

El resumen debe incluir: Al finalizar la pasantía, los estudiantes presentan resultados parciales en modalidad oral o de panel en reuniones finales, donde comparten lo aprendido y trabajado a su comunidad educativa. En algunos casos, se puede continuar con el vínculo y así ha ocurrido en numerosas oportunidades, presentando en Congresos temáticos del país y la región el resultado de las investigaciones.  

Palabras clave: pasantías: laboratorio; investivgación