Esta investigación analiza la integración de la innovación educativa y la educación en valores como elementos clave para fortalecer la profesionalización del turismo. Su objetivo es proponer estrategias que optimicen los programas formativos y fomenten una industria más ética, sostenible y competitiva. A partir de un enfoque mixto y un diseño transversal, se recopilaron datos mediante encuestas estructuradas con escalas de Likert y entrevistas semiestructuradas dirigidas a estudiantes y docentes de turismo, con el propósito de evaluar sus percepciones sobre la relación entre innovación, valores y formación profesional.

Los hallazgos evidencian que los estudiantes consideran la innovación tecnológica un componente esencial en su preparación, pero también destacan la necesidad de una formación basada en valores éticos que oriente su práctica profesional hacia la sostenibilidad, la responsabilidad social y el respeto a la diversidad cultural. Los resultados muestran una alta disposición para incorporar nuevas tecnologías, acompañada de una creciente demanda por un enfoque educativo que fomente la reflexión crítica sobre los impactos sociales y éticos del turismo. Asimismo, los docentes coinciden en la importancia de equilibrar la enseñanza de competencias técnicas con el desarrollo de principios éticos que permitan una práctica profesional más consciente y comprometida.

A partir de estos hallazgos, se propone un modelo integrador que fusiona innovación y valores con el fin de mejorar la calidad de la formación en turismo. Este modelo busca desarrollar profesionales más competentes, socialmente responsables y capaces de enfrentar los retos del sector con una visión integral. Sin embargo, persisten desafíos, como la necesidad de adaptar los planes de estudio sin generar una sobrecarga de contenidos y la importancia de evaluar cómo el sector laboral percibe y valora esta formación. La transformación de los programas educativos en turismo resulta fundamental para consolidar un enfoque que integre ética, innovación y sostenibilidad en la práctica profesional.

Palabras clave: Innovación educativa, profesionalización del turismo, educación en valores.

• Mgtr. Aide Maricel Carrizal Alonso
• Mgtr. Fernando Benitez Leal
• Mgtr. Jair Emmanuel Onofre Sánchez