El sueño es un proceso fisiológico complejo y esencial para el bienestar del ser humano que influye en la salud física, mental y social. Entre sus funciones destacan la reposición de energía, regulación hormonal y mejora de la función inmunológica. En el ámbito universitario, las exigencias académicas afectan la calidad del sueño, y podrían influir negativamente en el rendimiento académico del estudiante. en este contexto, este estudio pretende analizar la asociación que existe entre la calidad del sueño y el rendimiento académico en estudiantes universitarios del área de salud. 

Es un estudio con enfoque cuantitativo, descriptivo, correlacional de corte transversal que incluyó 89 estudiantes universitarios del área de la salud en Quito- Ecuador. Para identificar las variables de estudio se aplicó el cuestionario Pittsburgh (PSQI) para valorar la calidad del sueño. 

Se encontró que el 94% de los participantes presenta alteraciones en la calidad del sueño, con un puntaje promedio en el PSQI de 10. Las principales dificultades fueron el estrés e interrupciones fisiológicas nocturnas. El promedio académico global fue de 88 puntos, y mediante el coeficiente de Spearman se determinó una correlación positiva débil pero no significativa entre la calidad del sueño y el rendimiento académico con un r 0.24 y p=0.8.  Estos hallazgos subrayan la prevalencia de problemas de sueño en estudiantes universitarios. Se destaca la necesidad de fomentar hábitos de sueño saludables y estrategias para equilibrar las demandas académicas con el bienestar integral, mejorando así la calidad de vida de los estudiantes.

• Lic. Noemi Raquel Chuga Guaman
• Lic. Eslendy Marcela Irazabal Vizcaino
• Lic. Miriam Katherine Chuga Guaman